给领导干部的一封信学生

给领导干部的一封信学生 尊敬的领导： 您好！ 怀着忐忑不安的心情，给您写了这份信。今天中秋夜，宿舍窗外透过朦胧的月光，南林金桂香，共赏西潭月，请允许我送上自己最真诚的祝愿，祝您中秋快乐，身体健康！ 此刻到处是欢声笑语，灯影下到处是豪饮而归的晃动的人影，到处洋溢着祝福与团圆的气息，虽然我只能在宿舍感受这种气氛，虽然没有甜甜的佳酿，也没有嫁人陪伴，但是我知道，此时此刻，我在做一件很有意义的事。 笔头渐渐地在纸页流畅…… 皓洁的月光下，回忆也渐渐漫上心头…… 高三的那个中秋，连轴转的学习把我们的团圆美梦留在最后一刻破碎，第一次知道没有父母在身边的中秋夜是什么感受，第一次知道泪水和着月饼是什么滋味。那天，似乎没有月光的温柔抚摸，于是就是让那张无意间被我们发现的灯光显得愈发明亮，那是德馨楼（办公楼）四楼的光，更具体了，是班主任的办公室，我们悄悄绕到那里去，想看看有什么发现，只有班主任办公桌上方的一盏灯还亮着，整个办公室静悄悄，却依然有一个熟悉的背影在那里，这一幕，我永远不会忘，我们高三17班所有的同学不会忘：五十多岁的班主任老师，埋头在一堆高高的作业中，轻蹙双眉，时而却路出一丝不易察觉的微笑，他的笔一直在写，一直没有停过，旁边有半个啃过的月饼…… 老师办公室的灯是晚上十点半熄的，他没有直接回家，而是去了我们宿舍，他似乎很高兴，说今天中秋，难得自己休息了下，终于可以陪陪女儿，女儿也要高考了，跟我们一样大……临走时，他一直不停对我们说抱歉：中秋还把你们留在这里学习，希望你们原谅…… 班主任走时，眼睛泛着点点泪光，只有我发现了，他也许不知道，在他走后，他的学生也早已哭成一团…… 也就是从那天，班主任用自己的行为，感人的经历教我明白了一个道理：父母给了我们身体，而老师给了我们灵魂！ 老师永远是我们做人的榜样，为什么？因为真是许许多多想老班主任这样的老师，不仅自己有着高尚质朴的品德，而且时刻做到以身作则兢兢业业，是我们成长道路上的躬行示范者。是老师这个优秀的集体使我们具备了最基本的做人道德规范和优秀品质。 感谢您听我讲完这段故事，不是故意去怀念逝去的时光，而是在这个温情的夜晚，总会有温情而感人的故事会涌上心头，当我第一次踏进南林的校园里时，南林满树的叶子长在慢慢老去，馥郁的桂香飘荡在每一个角落。如今，在这座校园里，秋天正在慢慢走来，蕴蓄一种收获的力量，喜欢坐在飒飒的秋叶下，读我喜爱的文学作品，喜欢感受一种纯净，静谧的美。不知道您是否和我这个懵懂的青年有同样的爱好，我喜欢中国古代的文学作品，我喜欢老子，喜欢庄子，喜欢从古人那里汲取智慧：“国多私勇者其兵弱，吏多私智者其法乱”。 现在我虽然是个工科学生，但是高中三年，我却一直钻研我喜爱的历史和哲学，哲学教会我们：任何事物都是处在矛盾当中，任何事物都有对立的两面，有美必有丑，有善必有恶，高尚的存在，是因为伴随卑劣而生，我们正在处于世界观，人生观，价值观定型的时候，我希望某些东西可以给我正确的导向，希望可以给我启迪与思考。 我每天去关注时事，去关心今天，又发生了什么，于是种种世相让我有了不同于一般同龄人的冷静和感慨，在我看来，把大把大把的青春耗费在虚拟的网络的游戏上，实在是对自己的残忍，对生命的浪费，我宁愿去花大半天的时间思考社会种种问题，去思考人生的意义和价值所在，思考我们可以去做点什么。 每天，都有一种体味叫做百感交集，每天，都会让我不由自主的去深思为什么会这样，在这个世界里，有默默扎根山村几十年支教，无怨无悔的乡村老教师，有可以奋不顾身去生命关头挽救学生生命的白发校长，有死后只留几件旧衣服而送灵的感人书记。 可是，正如事物都会有两面性，总有些丑恶的东西轮番上演。 我也依然会记得痛心的一幕，在我的家乡，那所中学的副校长，挪用学校基建基金，并且大肆收受贿赂，以权谋私，我不会忘了冬天挤在破旧宿舍瑟瑟发抖的同学，不会忘记他被带走时落寞狼狈的身影。 腐败，流恶难穷，总是吞噬着别有用心的人们，甚至是善良人们的灵魂。 从家喻户晓，甚至屡屡搬上荧幕戏说的历史第一贪和?|，到无恶不作，骄横跋扈的原北京市委书记陈希同，副市长王宝森，从交通局长到卫生厅长，从基层科级干部甚至普通公务员到省部级高官，从金银首饰到名人字画，从收受小礼到主动索要……腐败，从古到今，在神州大地上一次次上演丑恶，在追求吏治清明的千千万百姓心头划过一道道伤口。 腐败，似乎成了几千年来的社会鸦片，屡禁不止，一次次死灰复燃。 在我国，改革开放和建立社会主义市场经济体制，既为真正的共产党人开拓进取，为国家、为人民建功立业提供了大显身手的舞台，同时也给某些蜕化变质者提供了更多的腐化堕落的机会。 每每当我看到某某贪官落马，都不忍再去洗洗追究背后还有多少更黑暗的内幕，国有资产的大量流失，抑或是某地经济的停止不前甚至倒退，百姓利益遭受侵害，不忍去想。 有时候，我一直会有这样的想法：如果我是个高官，我也处在他们遇到的情况中，我是否会坚持一身清廉，不会像他们那样。 事实上，我从来没敢给自己这样的保证，因为很多贪官，他们当年也有很多出身寒门，他们也曾经有过正直，也曾有过被人交口称赞的时候，只是后来，渐渐变了。 我一直会思考这样一个问题：在现在，人们还有没有共同的信仰？共产主义理想似乎离我们尚遥远，似乎现在只是很多人在某些场合的一句空谈，似乎在如今这个时代，追求现实的利益，所谓光明正大的个人利益早已无可厚非，甚至是鼓励追求财富，追求繁华？还有谁抱着一如当年的火热理想去投身社会建设，还有谁去舍得倾家荡产不顾一切地去为了人民为了祖国？似乎这一切在如今早已一不可想象。 市场经济，物质的繁华吸引这人们放开胆子去追求自己想要的生活，人们变得更加“明智”，明白现实最重要，理想也只是为自己将来的需要服务，也正是物质至上的生活思潮，使得文化与之一起变得浮躁，快餐化，甚至扭曲，种种错误的世界观，价值观误导着下一代。 于是有了我们戏称的“90后脑残”,放任自流，没有理想，没有追求，于是有了“泡吧族”，于是有了种种让人匪夷所思的行为，于是有了种种令人咂舌的言谈和观点，“苦苦奋斗一辈子，不让自在快活二十年”…… 很难想象在这种文化思潮下成长起来的下一代会兢兢业业，鞠躬尽瘁去为人民服务，甚至我怀疑他们还明不明白什么是真实的生活，什么是对什么是错…… 有人取笑我感慨社会腐败的存在，感叹社会的种种丑相，纯粹自寻烦恼，因为我一个人根本不能改变什么，因为似乎我们真的无能为力，不可能在我们一代人身上彻底改变什么，从古至今，从国外到国内，无论是封建君主时代，还是现代资本主义社会，以及不同形式的义国家，都十分重视“为政清廉”问题，“为政清廉”是以德治权或以德治吏的核心。 有人说，流传几千年的腐败，是一种变态文化，根本无法根除。 明太祖朱元璋出身贫寒，痛恨腐败，每年秋后，送往京师问斩的贪官首级都会被悬于东门外示众，以此表明惩戒污吏的决心，更重要的，是一种杀鸡给猴看，以儆效尤。 可是，腐败没有在封建的大明王朝终结，而是随着历史车轮滚滚到了现在，在现实的时候里，腐败屡见不鲜，甚至让我们感觉习以为常，感觉麻木从偶尔的嗟叹到如今见怪不怪。在我看来，腐败根植于几千年的封建文化，不可能凭着暴力的威慑去根除，因为历史证实了这点，总是会有善良的人们冒着杀头甚至株连九族的风险去铤而走险，从正直沦为卑鄙，从清廉沦为贪婪。 古训有云：“鞭靴不已，必及衣裘；衣裘不已，必及金璧”。腐败的发生，往往与人性中最薄弱的环节、最细小的漏洞联系在一起，“已与交私，岂能中绝其意”，廉出公心，政施为民，做人做官，千万都要慎小慎初，守住勤政廉洁的那方精神家园。 文化的症结，最终还是需要依靠文化的力量去解决，从小学到现在，我们学习的是如何去成功，书本交给我们的知识，只是教会我们如何日后凭借自己的本事去生存，我们接受的高尚文化的教育太少，往往在我们成长过程中，我们的处世态度，我们的道德情操，我们的价值取舍标准，更多地受到老师的影响，老师的一言一行，品行操守，对我们都会有深刻的感染和效仿作用 成长的经历让我真正感受到了这点，也是高三的老班主任，深爱他的学生，深爱他的事业。但是曾经有一次，为了劝走送礼说情的学生家长，他争得面红耳赤，老班主任愤怒的眼神和颤抖的嘴唇至今仍时时浮现在我脑海里，有人戏言，老班主任如果不这样“死板”，早就可以回家，吃穿不愁了。 可是他从来没有这样，他的品行，深深影响了我们，影响了他送走的一批一批的学生。 在处于成长期的学生的心灵里，老师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。老师的清正奉献人格魅力乃至一言一行、一举一动都在我们的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。 “师也者，教之以事而喻诸德也”。 在大学，这些给我的感触更为深刻，万紫千红的春天，南林校园陶醉着游人的浪漫情趣，朝气蓬勃的你们无心去欣赏春天的美丽。总是在默默中心有灵犀地聚在一起，把教学计划细致地进行着分析；当寒霜染红紫金山的枫林，西滩池塘莲叶诉说秋的神秘，你们依然奔波在学院和项目建设点而对此无暇顾及；依然记得那个冬天，当白雪漫天狂舞覆盖了整个大地，相信你们也有如诗如歌的情怀需要释放心中压抑，但是你们却没挤出时间去踏雪寻梅感受纯洁的万籁俱寂，宿舍，食堂，教学楼，试验基地，到处有老师，有领导忙碌奔波的身影…… 敬爱的老师们，我从内心十分感谢你们对我们该如何做人做事的教诲和启迪，我们坚信：人生最宝贵的稀缺资源，不是金钱，也不是权力，而是高尚的人格。正是许许多多这样正直淡泊的教师在我们的心目中享有了很高的教育威信，更重要的是体现了我们学校年青一代的领导们具有很高的思想觉悟和深厚的廉政文化底蕴，为了我们，为了学校的发展，愿意去奉献，“惟正足以服”榜样的力量是无穷的。 在南林的校园里，经常会有协会的招新，有成功协会，有金融理财协会，有未来企业家协会，有时我会想，为什么不搞一个廉洁文化协会？如今的大学文化中，很少有针对高尚的传统美德的教育，这种文化的缺失不得不让我们清醒地认识到：这将是整个社会廉洁文化的缺失，一种信仰的缺失，没有信仰，没有无私的境界，当人们追求到自己想要的物质生活后，还有什么去做？继续追求自己想要的更好的生活？地位？金钱？声望？ 仅仅为己的生命毫无意义，仅仅为己，对于当权者来说，埋下的就是腐败的种子。 因此我们需要现代廉政文化的教育，需要有这样一种信仰，现代廉政文化的这种提炼，既能发掘传统资源，解决好传统精神与时代精神的关系，又能推陈出新，培育出一种体现时代特征、具有强大凝聚力和感召力的新的廉政文化，大学培养的是直接应用与社会的人才，老师的言传身教，廉政文化的熏陶，将使我们带着这份信仰自豪地走出校门，走向社会，也许我们的事业成功有别，也许我们会在不同的岗位，但是日后相聚到一起，我们都还会是正直的人，正直的南林学子！ 教书先育人，老师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，老师的优秀品格也会让每一位学生终生受益，为人师表，率先垂范。教师是品德示范者，这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是我们对教师的一种人格期待，也许光靠书本，我们不能读懂清廉淡泊的真正含义，但是老师，领导的言传身教，会让我们更深刻地理解其高尚内涵！ “为官当自醒，从政当廉洁；为官当济世，从政当为民”，我只是一个涉世不深，阅历尚浅的愚钝学子，我所侃侃而谈的，只是自己很粗俗幼稚的想法，也许在未来的人生道路上，也会遇到更多的诱惑，更多良心与道德的拷问，但是我会怀着这份从师长、从校园中获得的信仰走好自己的路，为己、为他、为了更好的社会梦想…… 夜深了，窗外是愈发皎洁的月光，静静的月光洒在静静的书页上。 静静地文字，静静地默念。 “正心之始，当以己心为严师…… 此致 敬礼     您的愚生 土木工程学院 樊卿卿