求真务实，科学高效
——感受南林廉政之风
尊敬的领导：
做好高校廉政工作，紧抓作风建设是高校形成良好学风、校风、构建社会主义和谐校园的保证，更是确保高校稳定发展的主要途径。在过去的一年里，我校的廉政工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，改革创新，从完善制度建设，紧抓校园文化建设、广泛开展先进性教育活动，建立健全教学质量监控机制和畅通渠道、广开言路等方面将本校的廉政工作落到了实处，使我们广大教师也切实的感受到了廉政为学校学术研究，教学工作带来的良好氛围和为教师个人发展带来的良好机制。
一、完善的制度建设
学校廉政部门本着一手抓教育，一手抓制度的方针，为做到标本兼治在完善制度、加强监督上下功夫，不断提高反腐倡廉工作的制度化法制化水平，有效杜绝了权力失控、决策失误和行为失范。通过制度建设，把师生员工的思想和行动统一到党中央的精神上来；统一到狠抓反腐倡廉工作上来。建立健全了党委中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度；各个院系和职能部门都健全了严格的民主集中制，坚持和完善党内政治生活的各项准则；积极推行政务公开、民主评议等形式，健全举报制度；认真推行党政领导干部任前公示制和任职试用期制，领导干部述职述廉制度。这些都使我校党风廉政建设在长期发展中更具实效性，更能体现公平与公正，促进了我校党委的执政能力和领导水平。
二、持续不断的先进性教育
长期以来我校在全体党员中坚持开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，通过听报告，请省委党校专职教授讲课等形式对党员进行党性教育和政策宣讲，党委还把落实《实施纲要》与保持共产党员先进性教育活动相结合，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，对全体党员同志加强理想信念教育，使一些党员克服了在信仰、信念、信任、信心方面所出现的动摇和危机问题，通过为党旗增添光彩，为人民建功立业的信念教育，不断加强党员的党性修养，坚定理想信念，涤除思想尘埃，永保党员先进性。各个学院先进性教育活动职责明确，充分做到了早思考、早起步、早动手，同时充分发挥学校纪委的职能作用，加强监督检查，保证教育活动顺利开展，为促进校园和谐贡献了力量。
三、丰富的校园廉政文化活动
构建社会主义和谐社会，需要很多方面坚持不懈的努力。高等学校作为社会思想、文化、知识和人才的高地，理当成为社会的首善之区，率先履践，有所作为。我校充分认识到校园文化对高校发展所起的重要作用，在新形势下，以校园文化为载体，以组织廉政主题报告会，文艺表演，电影观摩等形式多样，内容健康的廉政活动不断提高着全体师生员工的素质，有效的抵御各种不良思潮的侵袭。强化主渠道，唱响主旋律，在传承南林优良校风的同时不断创造先进文化，在师生员工中大力开展廉政文化和诚信文化进校园工作。学校一直以来致力于树立具有南林特色的大学精神，将求真与求善、超越与超前作为奋斗目标，在教职员工中广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的教育，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。学校组织的每年一次的“感动南林人物评选”，“为灾区献爱心”等活动都对师生产生了深刻的教育意义和影响。
四、健全的教学质量监控机制。
我校还注重建立建全教学质量监督管理组织机构，专门安排了具有较深学术造诣、较高教学水平和丰富管理经验的教授、专家以及相关职能部门负责人对每个任课教师进行教学质量检查。形成以教学委员会、教学监督委员会、学生教学信息员等为主体的教学质量监控网络，对教师教学质量进行有效的监控与保障。同时学校还根据培养目标和教学实际情况，制定出教学质量目标监控体系，对课堂教学、实践教学、考试等提出相应的教学质量管理要求，使监督、管理目标具体化。这些都有效地避免了教学事故的发生和推卸教学事故责任归属等问题，进而促进了教学质量的全面提高。
五、畅通渠道、广开言路
我校历来遵从校务公开的原则，集中全校上下的智慧为学校发展建言献策。近几年来，我校通过各种渠道，广泛地倾听师生的意见和心声，如学校通过校务公开栏公开基建工程、财务、人事、职称、聘任等重要事项，接受民主监督；通过设置党委书记信箱、校长信箱等渠道，随时受理师生来信来访；通过校领导接待日(每周一天)等方式，主动倾听师生员工的合理诉求。通过这些座谈会，学校党委、行政部门不仅主动了解到校情，增加了决策的科学性，更重要的是密切了干群关系，化解了矛盾，起到了维护学校稳定的重要作用。每学期学校都召开离退休老同志座谈会，听取老同志对学校发展的意见建议，并成立了关心下一代工作委员会，进一步发挥了老同志的智慧，使老同志老有所为，，老有所养。同时校党委召开35岁以下中青年教师座谈会，了解到年轻教师在住房、生活、交通出行、配偶工作等方面存在的诸多困难等，校党委指示有关部门要在力所能及的范围内尽力解决职工的困难。使我们年轻教师切实感受到了学校和党组织的关心。通过这些校务公开的渠道，畅通了言路，了解了校情，对维护学校稳定，构建和谐校园发挥了重要作用。
六、科学的激励和约束机制
在取得一系列成绩的同时，我个人还想对我校的廉政工作提一点建议，就是希望学校能建立更加科学的激励和约束机制，将教学评价作为考核教师教学效果、评估课程教学质量的重要参考依据，充分利用其激励和导向作用，建立起科学的激励机制，这和我们教师有着紧密的联系。例如可将一定比例的评价分高的教师按年度进行表彰；可按系部对评价连续三学期居于末几位的教师实施“传、帮、带”的措施；把教学评价结果作为教师年度考核、职务聘任、公派进修和评优奖励的重要依据，建构起教学评价“鼓励表彰先进，帮助提升后进”的激励、约束机制，从而调动教师的积极性，促进教师对教学活动进行反思和审视，形成良性的竞争机制，不断提高教学水平和教学质量，从而使南林的综合实力不断提高，使南林的明天更美好。
此致
敬礼
