中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》指出：要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》指出：要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，丰富青少年思想道德实践活动。大学生是祖国的未来、民族的希望，也是社会未来的中坚力量，对他们进行廉洁教育，是加强和改进大学生思想政治工作、提前筑牢拒腐防变思想道德防线的必然要求。
一、对大学生进行廉洁教育的重大意义
1.是培养社会主义可靠接班人的需要。党风廉政建设关系民心向背，关系党和国家的生死存亡。加强党风廉政建设干部是决定的因素，能否培养具有坚强拒腐防变能力、能经受各种考验的干部队伍，直接关系着党风廉政建设的成败。毛泽东曾指出：“政治路线确定后，干部就是决定的因素。”提高领导干部的拒腐防变能力不仅要着眼当前，更要放眼未来，抓好后备领导干部队伍的教育。大学生是十分宝贵的人才资源，是各级领导干部的重要来源之一，因此，加强大学生廉洁教育是造就一大批清正廉洁干部的重要途径，也是他们成为社会主义可靠接班人的必然要求。
2.是加强和改进大学生思想政治工作的重要途径。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育是大学生思想政治教育的主要任务之一。大学生作为社会的一员，难免会受到社会上不良风气的影响，有的因此滋生了拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想，考试作弊，学业弄虚作假现象也时有发生，在这些不健康思想和不道德行为的影响下，丑恶的腐败之风，就可能会悄然产生。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，这个阶段受什么思想的影响，受什么样的教育，将直接关系到他们的健康成长。只有把廉洁教育作为大学生思想政治教育的重要内容，才能有效地帮助他们自觉地抵制腐朽没落思想的侵蚀，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3.是构建反腐倡廉“大宣教”格局的需要。吴官正同志2006年8月在纪检监察干部培训班上讲话时指出：“要加强面向全体公民的廉洁教育。”而这种教育不可能仅依靠政府的力量来完成，所有社会成员都有反腐败的责任。大学生作为一个特殊的社会群体，文化水平高，思维活跃，具有较强的宣传、活动、号召和影响能力，他们走上社会后，能很快成为各行各业的骨干力量，是加强社会反腐倡廉教育的重要力量。对大学生进行廉洁教育，努力让他们成为反腐倡廉的坚定分子，成为反腐倡廉的重要宣传力量，对促进全社会的反腐倡廉教育，增强全社会的反腐倡廉意识，营造“以廉为荣，以贪为耻”的社会风尚，构建反腐倡廉“大宣教”格局具有十分重要的意义。
二、对大学生进行廉洁教育的主要内容
1.我党反腐倡廉的理论和政策法规。中国共产党的历史是一部革命和建设的奋斗史，也是一部反腐倡廉的斗争史。党中央始终把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为全党的大事来抓，态度坚决，旗帜鲜明，就如何加强党风廉政建设，提高党的拒腐防变能力，巩固共产党的执政地位作出了一系列重大决策和部署。尤其是改革开放以来，我党在党风廉政建设和反腐败工作实践中，积累了宝贵经验，形成了系统的理论。通过对这些理论的学习，能引导大学生牢固树立马克思主义廉政建设的基本立场、基本观点，学会辩证地分析反腐倡廉的问题。此外，还要学习党和国家有关廉政建设和反腐败斗争的方针政策、法律法规等。当前要以社会主义核心价值体系为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。
2.反腐倡廉正反两方面典型事例剖析。全心全意为人民服务是我们党执政以来的根本宗旨，党始终把自己摆在“人民公仆”、“人民的勤务员”的位置上。党和国家领导人在廉洁自律方面为世人作出了表率，党员干部中涌现了许许多多像郑培民、牛玉儒、任长霞、宋鱼水等一大批清正廉洁、立党为公、执政为民的先进典型，同时也出现了像王怀忠、毕玉玺这样的腐败分子。这些正方两面的典型人物是对大学生进行反腐倡廉教育的生动教材。一方面要通过宣传先进典型以及党风廉政建设和反腐败斗争的成果鼓励和鼓舞大学生，别一方面要通过对腐败案件成因的剖析来警示和教育大学生。
3.中国古代的廉政文化。廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。我国有五千多年的悠久历史，有着丰富的廉政文化底蕴和灿烂成果，特别是古代大量的廉文、廉诗、名言警句等世人仍耳熟能详，给人以警示和鞭策作用，如：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“臣门若市，臣心若水”；“公则生明，廉则生威”等等。历史上也有像包公、西门豹、狄仁杰、海瑞等名垂清史的典范，留下了大量廉政故事。这些优秀的古代廉政文化，千百年来影响和激励了无数中华优秀儿女，也是对大学生进行廉洁教育的好教材。
三、对大学生进行廉洁教育的途径和方法
1.与校园文化相结合。大学校园文化活动丰富多彩，为大学生廉洁教育提供了便利条件。一是要在学校举办的各类文艺活动中融入廉政文化。如举办新生文艺晚会和毕业生联欢晚会时，可加入反映优秀学生艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国和优秀教师淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为世范的节目。今年，我校就在新生中举办了《我们走在大路上》——南京林业大学2008年大学生合唱比赛，比赛规定了必唱的廉政歌曲，取得了良好效果。二是在学生社团活动中，融入廉政文化。学生社团是由具有共同兴趣爱好的大学生自愿结合并经学校批准认可的学生群体。绝大多数学生都会加入一个或是多个学生社团，因此学生社团也是加强思想政治教育的重要渠道，学校要引导各学生社团将廉政文化通过不同的方式融入社团活动中，以起到耳濡目染和潜移默化的作用。如，我校水杉剧社长期以来，以廉政为题材，排演了一系列话剧，在校内外公演后引起师生的强烈反响，收到了很好的教育效果。三是要在班级活动和团支部活动中融入廉政文化，鼓励学生自觉学习廉政知识，自觉进行廉洁教育，自觉提高廉政意识。
2.与学校教育教学相结合。大学生的廉洁教育应当是学校教育教学工作的有机组成部分。首先，要在思想政治理论课中融入廉洁教育内容，比如：在《近现代史纲要》课程教育过程中，要向大学生讲授中国传统腐败现象给中国社会和中国历史发展带来的巨大破坏；在《思想道德与法律基础》课程教学过程中，要着力强调大学生所应该具有的基本道德自律和道德规范，同时结合相关法律课程学习中，使大学生履行支持廉政建设的公民义务。其次要在入学教育和毕业教育过程中加强全程廉洁教育，要针对当前大学生中存在的考试作弊、剽窃论文、拖欠助学贷款等不诚信现象进行有针对性的教育。再次是要抓好学生党员、班干部的廉洁教育。学生党员和班干部是大学生中的优秀分子，要充分发挥他们在廉洁教育中的表率作用，从而带动全校学生廉洁教育的深入开展。
3.与社会实践相结合。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。大学生廉洁教育要取得良好效果，必须结合实际，面向社会，让他们尽可能了解社会，感受反腐倡廉的氛围。因此，要积极组织大学生参加反腐倡廉社会实践活动，如，开展廉政调查和反腐倡廉宣传活动，宣传廉政建设的意义和要求，举办廉政文艺演出，以文艺的形式传播廉政文化，组织参观监狱，让服刑人员献身说法等。通过各类实践活动，拓宽廉政教育的渠道，丰富教育内容，增强教育工作的实效性。
4.努力营造良好的育人环境。校园环境也有育人功能。首先要充分发挥校园广播、电视、报纸、网络、橱窗等宣传阵地的作用，广泛宣传廉政文化、传播廉政知识，努力营造“以廉为荣，以贪为耻”的校园舆论氛围。二是充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用，把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识，引导教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。三是要加强学校领导班子思想政治建设和党风廉政建设，规范学校管理，努力营造开展廉洁教育的校园环境。
对大学生进行廉洁教育是一项长期的历史任务，既要立足长远，也要着眼当前。要根据大学生学习生活和心理实际，坚持正面引导和循序渐进的原则，使廉洁教育真正落到实处。
参考文献
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